Periplo a Medellín

A principios de este semestre visitamos Medellín Colombia, el motivo que ha movido estos periplos es acercarnos a realidades urbano/arquitectónicas latinoamericanas. En Medellín encontramos nuestra segunda parada de estas aventuras que deseamos continuar.

Medellín es una ciudad en transformación, en la última década gracias a la visión de múltiples actores y a la dirigencia de políticos “nuevos”, se han reorientado los fondos de inversión pública a programas sociales.
Como cualquier otra ciudad latina no todo está hecho, ni todo es perfecto. Se presentan grandes contrastes: del centro urbano tradicional al sector urbano administrativo contemporáneo, de barriadas marginadas a barrios “pudientes”, del tren metropolitano al transporte a lomo de burro…

Recorriendo Medellín se puede palpar la alegría de un pueblo que respeta el desarrollo, al sentirse parte fundamental de éste. Los proyectos dejaron de ser aquellos que sólo “favorecían” el centro y a los barrios de habitantes “acomodados”. Hoy Medellín eligió visibilizar los sectores antes olvidados, no solo se ha impulsado el desarrollo del centro urbano, se ha decidido impulsar además a poblaciones marginadas. Promoviendo programas de soporte social, de apoyo al desarrollo micro-empresarial, de apoyo educativo, de mejoras en infraestructura, de aporte urbano, etc. Programas en donde los usuarios esperados son invitados a participar como actores de la planificación del desarrollo futuro.

Dentro de este proyecto Ciudad han emergido proyectos urbanos y arquitectónicos, sus grandes logros no son la geometría o la forma, sus logros son el inyectar y visibilizar a estos sectores, con programas y actividades dirigidas al desarrollo social.
Esperamos, hacer comentarios de algunos de ellos en futuras entradas al blog. Por ahora les dejamos el video con recortes del viaje que se realizó a principios de este semestre y adjuntamos ventanas y enlaces al banco de imágenes de este recorrido.







BANCO DE IMAGENES


MEDELLÍN 01


 

MEDELLÍN 02

talleres de arquitectura y auditorio VERITAS

El proyecto que les presentamos hoy es el EDIFICIO PARA TALLERES DE ARQUITECTURA Y AUDITORIO de la UNIVERSIDAD VERITAS, San José, Costa Rica. Diseño elaborado por los arquitectos: Carlos Azofeifa (docente en ARQUIS-UCR y UVeritas) y Sebastián Alfaro, ambos egresados de la ESCUELA DE ARQUITECTURA - ARQUIS de la UNIVERSIDAD DE COSTA RICA.

Este proyecto pretendió a solicitud de la Universidad el aprovechamiento de las propiedades disponibles para resolver el crecimiento físico de la Universidad, construyendo un edificio para albergar los talleres de arquitectura y el auditorio, con el fin de resolver los problemas de hacinamiento que presentaban sus instalaciones, ante la alta población estudiantil que presentaba la carrera de licenciatura en arquitectura, en específico la demanda de espacio para desarrollar los talleres de diseño.

El listado de necesidades a satisfacer fue:

• 4 talleres de arquitectura (2 por piso de planta libre)

• auditorio para 275 personas –espacio multipropósito: auditorio, teatro, cine, etc.

• espacio conector con el conjunto de edificios existentes

• servicios complementarios

• solución a la demanda de estacionamientos

• plaza para integrarse con las edificaciones existentes

El proyecto se configura en dos bloques edilicios yuxtapuestos a un espacio articulador que contiene las rampas de acceso vertical.

En el edificio principal se dispuso la sala magna o auditorio, misma que se diseño a partir de la necesidad de crear un espacio con características multipropósito que permitiesen eventos tales como: cine, teatro, conferencias, etc. Bajo la zona de butacas y áreas de apoyo se colocó el vestíbulo, que se integra a los espacios externos destinados a la conexión del nuevo desarrollo con los edificios existentes.

El otro bloque edilicio alberga en sus distintos niveles espacios destinados a satisfacer las necesidades propias de los talleres de diseño de la Escuela de Arquitectura, espacios multiuso de planta libre, que se “abren” al espacio articulador general del edificio.
El espacio articulador del edificio contiene la rampa de circulación, que permite la visualización desde sí de los distintos niveles de talleres.

Los arquitectos diseñadores emprendieron la solución del proyecto desde la óptica de cuatro grandes premisas:
-La sostenibilidad: procurando integrar criterios bioclimáticos, la gestión de materiales, lograr un edificio reciclable, de fácil mantenimiento y sustitución de componentes.
-La constructividad: por medio de un edificio didáctico, flexible y transformable con un sistema constructivo de rápida construcción.
-La semántica y comunicación: con una nueva ética de los materiales, dentro de un lenguaje contemporáneo.
-Todo esto permitiendo comunicar el pensamiento ideológico de la Universidad Veritas: “la paradoja globalización vs. identidad, momento histórico, vanguardia”.

La estructura de los edificios es metálica. Los cerramientos son tipo “livianos”, en paredes internas se utilizó gypsum y tablilla de madera pino machihembrada; en cerramientos externos se uso chapa metálica ondulada de hierro galvanizado y tablilla de madera pino machihembrada (este último material en sus primeros años de uso presentó un alto deterioro que obligó a su sustitución, por tablilla de fibrocemento); en cerramientos traslucidos, se utilizó marcos en aluminio natural y vidrio claro; Para la protección climática del edificio y en específico en las zonas de cerramientos traslucidos se dispuso de parasoles tipo “celosía” en tablilla de madera sobre entramado metálico. Los acabados en el bloque de talleres y rampas permiten la visualización de la estructura y el detalle de acople entre materiales y cerramientos.

En el contexto inmediato al conjunto de edificios se desarrollo un emplazamiento urbano que logra la comunicación entre los nuevos y los existentes edificios del campus del Veritas.
Les invitamos a que recorran este proyecto, mismo que nos permite visualizar dentro del contexto y realidad costarricense la solución de un edificio destinado a la educación.
Adjuntamos el enlace al tour virtual (dispuesto por la UVERITAS en su sitio web), cuando abra el enlace deben seleccionar del listado de recuadros que se ofrecen en la zona inferior de la imagen, luego usen el mouse para navegar dentro de cada imagen. También pueden ingresar al banco de imagenes del proyecto.

TOUR VIRTUAL

BANCO DE IMAGENES

FICHA DEL PROYECTO:

EDIFICIO PARA TALLERES DE ARQUITECTURA Y AUDITORIO
Cliente:
UNIVERSIDAD VERITAS, COSTA RICA
Ubicación:
Zapote, San José, Costa Rica
Diseñadores:
a. arq. carlos azofeifa o.
b. arq. sebastián alfaro f.
Organización y gestores de la obra:
a. gestor administrativo: ing. ronald sasso, presidente ejecutivo de la universidad veritas
b. asesor administrativo: arq. franz beer chaverri, director de la escuela de arquitectura

c. grupo consultor coordinador del diseño:

• arq. carlos azofeifa o., diseñador + profesional responsable

• arq. sebastián alfaro f., diseñador

• arq. juan lalinde, colaborador
d. los ingenieros consultores:

• ing. estructural = juan carlos sotela

• ing. mecánica = nelson cardenas
• ing. eléctrica = marco vazquez y oscar muñoz
Área del proyecto:
1500m2
Costo de obra:
a. Costo final obra $1 000 000 USD
b. Costo final con equipos de auditorio $1 500 000 USD

Año de construcción:

2005-2006


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ITU UNIVERSITY

Johnny Pérez nos invita a que observemos y estudiemos el caso del edificio diseñado por Henning Larsen Architects para la ITU University de Copenhagen, Dinamarca.

Tal y como se describe en la página de los diseñadores, el edificio para la ITU University se organiza en torno a un atrio central de gran tamaño, que funciona como articulador espacial, a sus lados se posicionan dos edificios de base rectangular, de donde “salen” una serie de habitáculos para trabajo y reuniones de grupos, diseñados como cajas en voladizo, como “cajones” extraídos del volumen principal.

En la planta baja se ubican las instalaciones comunes, salas de conferencias, espacios de uso multipropósito para estudiantes, cafetería, comedor y biblioteca. Las áreas de investigación y docencia se encuentran en los pisos superiores. Las instalaciones docentes y las áreas de estudio abiertas se disponen rodeando el atrio. Los departamentos de investigación se ubican en las zonas más tranquilas en ambos extremos del edificio.

La estructura del edificio es metálica, la envolvente en los lados cortos de los bloques edilicios está constituida por cerramientos livianos opacos, en sus fachadas “largas” se disponen ventanales que posibilitan la “apertura” y “relación visual” de los espacios tanto con el contexto y como con el intersticio interno dejado entre ambos bloques, mismo que contiene el atrio/vestíbulo del conjunto.

Los invitamos a que ingresen a los enlaces dispuestos en esta entrada y que aborden el estudio de este caso. No olviden que la respuesta de este edificio responde a necesidades específicas definidas por la IT UNIVERSITY, por las variables medio ambientales, por el contexto y la realidad e idiosincrasia de Dinamarca.

Banco de imágenes del blog

Animación espacios internos

Animación atrio

Galería de imágenes de Henning Larsen Architects

El estudio Henning Larsen Architects publicó en VIMEO.com un video de dicho proyecto. La película presenta las ideas principales del diseño arquitectónico y aborda los comentarios de usuarios universitarios: ¿cómo es la experiencia de uso de los estudiantes, profesores y personal administrativo?

Esperamos que este caso les motive en el proceso de diseño en que se encuentran.

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Ficha del proyecto:

UBICACIÓN: Copenhagen, Denmark

DISEÑO: Henning Larsen Architects

CLIENTE: Danish National Research and Education Buildings
ÁREA: 19.000m2
AÑO CONSTRUCCIÓN: 2001-2004

ADJUDICACIÓN: Primer lugar, concurso por invitación, 2000